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温州高中家教:乙  烯-教学教案

来源:51温州家教网    点击:4421    发布日期:2012-6-18 9:04:11
目标

知识技能:掌握乙烯分子的组成结构式;学会乙烯的实验室制法和收集方法

能力培养:通过乙烯分子结构的有序推理过程培养学生抽象思维和逻辑思维能力;利

     用乙烯和乙烷之间的比较培养学生的思辨能力;对乙烯的微观结构有一定的

     三维想象能力。

思想情感:通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度;结

     合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证

     认识;通过乙烯分子结构模型,意识到化学世界的外在美。

科学方法:从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法;结合乙烯实验室

     制法条件的选择控制,使学生领悟到科学的实验方法。

重点、难点:乙烯的结构及实验室制取;逻辑思维能力;实验室制法条件的选择控制

教学过程设计

      教师活动

    学生活动

  设计意图

[环节1-演示实验引入]

(1) 某未知无色气体通入酸性锰酸钾溶液中。





(2) 由实验现象,推测该气体的性质及种类。



(3) 在标准状况下,该气体的密度为1.




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